Sebagaimana telah diterangkan sebelumnya ada jin yang beriman dan ada jin yang kafir yaitu setan. Sebelumnya, setan itu taat pada Allah dan beribadah pada-Nya bersama malaikat, namun kemudian ia kafir.
Ketika setan kafir, ia ridha dengan kekafirannya dan sangat menyukai kejelekan. Setan pun sangat senang dengan kejelekan dan mengajak lainnya untuk berbuat jelek. Ia mengajak demikian karena tabiat asalnya memang jelek seperti itu. Sebab itulah yang membuatnya disiksa sebagaimana disebutkan dalam ayat,
قَالَ فَبِعِزَّتِكَ لَأُغْوِيَنَّهُمْ أَجْمَعِينَ (82) إِلَّا عِبَادَكَ مِنْهُمُ الْمُخْلَصِينَ (83)
“Iblis menjawab: “Demi kekuasaan Engkau aku akan menyesatkan mereka semuanya, kecuali hamba-hamba-Mu yang mukhlis di antara mereka” (QS. Shad: 82-83).
Lantas mungkinkah setan masuk Islam?
Pembesar setan yaitu Iblis, tentu tidak mungkin diharapkan keislamannya. Karena Allah telah mengabarkan bahwa ia akan tetap dalam kekafirannya. Dalam firman Allah disebutkan,
قَالَ فَاخْرُجْ مِنْهَا فَإِنَّكَ رَجِيمٌ (77) وَإِنَّ عَلَيْكَ لَعْنَتِي إِلَى يَوْمِ الدِّينِ (78) قَالَ رَبِّ فَأَنْظِرْنِي إِلَى يَوْمِ يُبْعَثُونَ (79) قَالَ فَإِنَّكَ مِنَ الْمُنْظَرِينَ (80) إِلَى يَوْمِ الْوَقْتِ الْمَعْلُومِ (81)
“Allah berfirman: “Maka keluarlah kamu dari surga; sesungguhnya kamu adalah orang yang terkutuk, Sesungguhnya kutukan-Ku tetap atasmu sampai hari pembalasan.” Iblis berkata: “Ya Tuhanku, beri tangguhlah aku sampai hari mereka dibangkitkan.” Allah berfirman: “Sesungguhnya kamu termasuk orang-orang yang diberi tangguh, sampai kepada hari yang telah ditentukan waktunya (hari Kiamat).” (QS. Shad: 77-81)
Sedangkan jin lainnya, nampak masih bisa diharapkan keislamannya. Dalilnya adalah qorin atau jin yang biasa mengiringi Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam masuk Islam.
Dalil yang dimaksud adalah hadits dari Ibnu Mas’ud, Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,
« مَا مِنْكُمْ مِنْ أَحَدٍ إِلاَّ وَقَدْ وُكِّلَ بِهِ قَرِينُهُ مِنَ الْجِنِّ ». قَالُوا وَإِيَّاكَ يَا رَسُولَ اللَّهِ قَالَ « وَإِيَّاىَ إِلاَّ أَنَّ اللَّهَ أَعَانَنِى عَلَيْهِ فَأَسْلَمَ فَلاَ يَأْمُرُنِى إِلاَّ بِخَيْرٍ »
“Tidaklah seseorang di antara kalian melainkan ada jin yang selalu menemaninya.” Para sahabat pun bertanya, “Engkau juga seperti itu wahai Rasulullah?” “Iya, aku juga termasuk. Namun Allah telah menolongku, qorin yang biasa menemaniku telah masuk Islam dan ia tidaklah memerintahkanku kecuali pada kebaikan.” (HR. Muslim no. 2814).
Semoga Allah beri kepahaman. Hanya Allah yang memberi taufik dan hidayah.
Referensi:
‘Alamul Jin wasy Syaithon, Syaikh Prof. Dr. ‘Umar bin Sulaiman bin ‘Abdullah Al Asyqor, terbitan Darun Nafais, cetakan kelimabelas, tahun 1423 H.
—
Sumber: https://muslim.or.id/24495-serial-26-alam-jin-mungkinkah-jin-masuk-islam.html
free-power-point-templates.comEmaze untuk presentasi yang menakjubkan.
plickers.com Plicker membantu para pengajar melakukan penilaian secara formatif menggunakan kode. Perangkat yang dibutuhkan hanya tablet atau telepon pintar. Plickers bisa diunduh dari application store. Aplikasi Plickers juga dapat digunakan guru untuk memberikan soal pilihan ganda kepada siswa.
zipgrade.com ZipGrade adalah aplikasi penilaian dengan gradasi. Tidak perlu menunggu menggunakan mesin Scantron atau pemindai. Siswa dapat langsung menerima umpan penilaian dan melihat skor tes setelah mereka selesai mengerjakan soal. Aplikasi ini membantu para guru membuat dan mencetak tugas. Soal yang diberikan bisa langsung dipindai lewat ponsel pintar. Yang harus dilakukan adalah menyelaraskan kotak pada lembar gradasi dengan kotak pada aplikasi. 
larryferlazzo.edublogs.org Guru dapat meningkatkan minat membaca dan menulis siswa dengan aplikasi WriteAbout. Siswa diberi kesempatan untuk menuliskan hal-hal menarik yang mereka jumpai dan sukai. WriteAbout adalah sebuah platform tempat siswa dapat menulis, memberi dan menerima umpan balik satu sama lain, dan mempublikasikan karya mereka. Guru dapat memberi saran dan masukan. 
itunes.apple.com 
topwritersreview.com Guru dapat menggunakan aplikasi ini untuk berbagai tujuan, yakni meningkatkan kemampuan menulis, memberikan tips belajar, dan masih banyak lagi. Guru juga dapat menggunakan aplikasi ini untuk memberikan tes, kuis dan ujian. 
freetech4teachers.com Guru menggunakan aplikasi ini untuk membantu siswa membuat storyboard yang berkaitan dengan topik kebahasaan atau sejarah. Aplikasi ini membantu proses belajar siswa menggunakan pendekatan kreatif dan visual untuk menunjukkan karakter dan alur cerita untuk membangun cerita serta untuk menghidupkan kembali peristiwa sejarah. Setelah siswa menciptakan storyboard, hasil dapat disimpan dan menjadi tayangan presentasi, PDF doc, atau cels dalam aplikasi tersebut. 
blog.plagscan.com PlagScan membantu guru melacak upaya plagiarisme. Sebab, saat ini banyak siswa yang mencoba menjiplak tulisan atau karya orang lain untuk tugas mereka. Apalagi di zaman canggih yang serba mengandalkan Internet. Sering kali karya tulis plagiat tak terdeteksi oleh guru. 
paper.li/learn-more.html
edmodo.com Edmodo adalah media sosial online yang khusus dirancang digunakan di kelas. Guru dapat membuat akun dan mengundang siswa serta orang tuanya agar ketiganya terhubung. Aplikasi ini dapat digunakan sebagai tempat diskusi, menyiarkan pengumuman, dan menciptakan lingkungan kolaboratif yang melibatkan orang tua, siswa dan pendidik. 
venturebeat.com Google telah menyediakan kacamata virtual reality yang terbuat dari karton. Alat ini bisa dibuat sendiri oleh guru dan siswa. Modalnya Cuma ponsel pintar Android, kardus, dan komponen lain yang harganya tak mahal. 
blog.versal.com Versal dapat dimanfaatkan guru untuk memberikan kursus kepada siswa. Kursus ini bisa berupa video, jadwal interaktif, model 3D, dan berbagai konten yang sangat menarik. Guru juga dapat mengunduh konten atau mengimpornya dai Internet. 
mashable.com Periscope adalah aplikasi yang dapat diunduh di ponsel Android dan iOS. Aplikasi ini dapat digunakan untuk menyiarkan sebuah kejadian secara langsung (live streaming). Guru juga dapat menggunakan aplikasi untuk mengajak siswa membuat siaran yang kemudian dipresentasikan. Guru juga dapat menghubungkan siswa dengan seorang ahli yang memungkinkan siswa mendapat ilmu tambahan melalui Periscope lewat live streaming. 
stemteachingtools.org Guru dapat memberikan penilaian formatif secara real-time kepada siswa lewat aplikasi ini. Caranya, berikan tugas menggunakan aplikasi ini, kemudian siswa menyelesaikannya melalui web. Guru dapat melihat siswa jawaban dan memberikan feedback dengan cepat. Bahkan, pertanyaan tidak terbatas pada pilihan ganda. Mereka dapat menjabarkan jawaban mereka dengan gambar atau uraian lainnya.